Lihat Juga

• PENGARUH PENGGUNAAN MODEL EXPLICIT INSRUCTION TERHADAP PEMAHAMAN PEMBELAJARAN IPA DI KELAS V SDN SERDANG 1 (Penelitian Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas V SDN Serdang 1 Kabupaten Serang Tahun Ajaran 2014/2015)
  oleh: DAMAYANTI, DWI
  Terbitan: (2015)
• PERBANDINGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING DENGAN MODEL PEMBELAJARAN DRILL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) (Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas X SMA Negeri 4 Cimahi)
  oleh: Tina Hasanah, -
  Terbitan: (2010)
• PENGARUH PENGGUNAAN METODE PRAKTIKUM DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA MATERI POKOK CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP (Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 3 Metro Semester Genap Tahun Pelajaran 2012/2013)
  oleh: Karim, KARINA PRATIWI
  Terbitan: (2013)
• Penggunaan Strategi Pembelajaran Make A Match Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Materi Penyesuaian Diri Makhluk Hidup Terhadap Lingkungannya Bagi Siswa Kelas V Semester I SDN 02 Karangbangun Kecamatan Matesih Tahun Pelajaran 2012/2013
  oleh: Susiani, Umi
  Terbitan: (2013)
• PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR DAN PENGUASAAN KONSEP OLEH SISWA PADA MATERI POKOK KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Punduh Pedada Semester Genap Tahun Pelajaran 2012-2013)
  oleh: Rustam Efendi (Alm) , RETNA AYU UTARI
  Terbitan: (2013)