Lihat Juga

• PENGARUH SELF EFFICACY, MOTIVASI BERPRESTASI, DAN IQ TERHADAP PRESTASI BELAJAR : Studi Korelasional terhadap Peserta Didik di SMA Negeri 15 Bandung Tahun Ajaran 2016/2017
  oleh: Nasir S., Ahmad
  Terbitan: (2017)
• PROFIL KEYAKINAN AKAN KEMAMPUAN MENGHADAPI TUNTUTAN KOMPETENSI (SELF-EFFICACY) GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI SE-KOTA BANDUNG :Studi Deskriptif terhadap Persepsi Guru Bimbingan dan Konseling Tentang Kompetensinya pada Tahun Ajaran 2009/2010
  oleh: Siti Komariah, -
  Terbitan: (2009)
• HUBUNGAN DISIPLIN BELAJAR DENGAN PRESTASI AKADEMIK DAN IMPLIKASINYA TERHADAP BIMBINGAN DAN KONSELING ( Studi korelasional Peserta didik Kelas VI di SDN 053 Cisitu Bandung Tahun Ajaran 2019/2020 ).
  oleh: Sarah Jehan Aqilah Sugiarto, -
  Terbitan: (2020)
• HUBUNGAN ANTARA SELF-EFFICACY DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI PESERTA DIDIK : Studi Korelasional terhadap Peserta Didik Kelas X SMK Negeri Se-Kabupaten Bangka Tahun Ajaran 2016/2017
  oleh: Meitari, Intan
  Terbitan: (2017)
• HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL DAN ADVERSITY QUOTIENT DENGAN TINGKAT STRES AKADEMIK PESERTA DIDIK: Studi Korelasional dan Implikasinya Pada Layanan Bimbingan dan Konseling Bagi Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 12 Bandung Tahun Ajaran 2014/2015
  oleh: Anggana, Nadia Puspa
  Terbitan: (2015)