Lihat Juga

• UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE INSIDE-OUTSIDE-CYRCLE PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS IV SDN CEMBEH (Penelitian Tindakan Kelas Pada Peserta Didik Kelas IV SDN Cembeh Tahun Ajaran 2014/2015)
  oleh: Meilistiawati, Meilistiawati
  Terbitan: (2015)
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF LEARNING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPA FISIKA DI MTsM LAKITAN KABUPATEN PESISIR SELATAN
  oleh: Wahyuni, Yuni
  Terbitan: (2018)
• Peningkatan Hasil Belajar Ips Melalui Metode Guided Note Taking (Catatan Terbimbing) Pada Siswa Kelas V SD Negeri 03 Kemuning Ngargoyoso Tahun Pelajaran 2011/2012
  oleh: Setyawan, Atik
  Terbitan: (2012)
• Peningkatan Hasil Belajar Ips Melalui Metode Guided Note Taking (Catatan Terbimbing) Pada Siswa Kelas V SDN 01 Gayamdompo Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013
  oleh: Yuliati, Sri
  Terbitan: (2013)
• Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Dengan Menggunakan Media Pembelajaran Macromedia Flash Berbasis Power Point Pada Mata Pelajaran IPS”, Penelitian Tindakan Kelas Pada Peserta Didik Kelas V SDN Teluk 02 Kecamatan Labuan Kabupaten Pandeglang Tahun Pembelajaran 2014/2015
  oleh: Pramono, Damasistio
  Terbitan: (2015)