Lihat Juga

• PENGARUH PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING DENGAN TEKNIK NUMBERED HEADS TOGETHER TERHADAP KEAKTIFAN DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI: Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas X SMA Pasundan 1 Bandung
  oleh: Putra, Angga
  Terbitan: (2014)
• PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TEKNIK NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA : Studi Eksperimen pada Mata Pelajaran Ekonomi Materi Perdagangan Internasional Kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Jatiwangi Kabupaten Majalengka
  oleh: Ghaida Amalia, -
  Terbitan: (2018)
• PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TEKNIK NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA : Studi Eksperimen pada Mata Pelajaran Ekonomi Materi Perdagangan Internasional Kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Jatiwangi Kabupaten Majalengka
  oleh: Ghaida Amalia, -
  Terbitan: (2018)
• Penerapan model pembelajaran Two Stay Two Stray (TSTS) dan Number Head Together (NHT) untuk menibngkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS Terpadu kelas VII-1 SMP Negeri 21 Malang / Rakhma Soka Saraswati
  oleh: Saraswati, Rakhma Soka
  Terbitan: (2013)
• PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TYPE TWO STAY TWO STRAY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA : Studi Pada Siswa Kelas XI Akuntansi di SMK BinaWarga Bandung
  oleh: Kristian Supriyatin, -
  Terbitan: (2017)