Lokasi: PENGARUH PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DAN DIRECT INSTRUCTION TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR: Studi Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar di Gugus III Kecamatan Karangsembung Kabupaten Cirebon TahunAjaran 2012/2013

Main Author:	Aripin, Ahmad
Format:	Bachelors NonPeerReviewed Book
Bahasa:	eng
Terbitan:	, 2013
Subjects:	Pendidikan Dasar S-2
Online Access:	http://repository.upi.edu/2127/1/T_PD_1101158_TITLE.pdf http://repository.upi.edu/2127/2/T_PD_1101158_ABSTRACT.pdf http://repository.upi.edu/2127/3/T_PD_1101158_TABLE%20OF%20CONTENT.pdf http://repository.upi.edu/2127/4/T_PD_1101158_CHAPTER1.pdf http://repository.upi.edu/2127/5/T_PD_1101158_CHAPTER2.pdf http://repository.upi.edu/2127/6/T_PD_1101158_CHAPTER3.pdf http://repository.upi.edu/2127/7/T_PD_1101158_CHAPTER4.pdf http://repository.upi.edu/2127/8/T_PD_1101158_CHAPTER5.pdf http://repository.upi.edu/2127/9/T_PD_1101158_BIBLIOGRAPHY.pdf http://repository.upi.edu/2127/10/T_PD_1101158_APPENDIX.pdf http://repository.upi.edu/2127/