Lihat Juga

• PERBANDINGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS ANTARA SISWA YANG MENDAPATKAN MODEL DISCOVERY LEARNING DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING: Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas VII di salah satu SMP di Bandung Barat
  oleh: Herdiana, Yunita
  Terbitan: (2015)
• PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIS TINGKAT TINGGI SISWA SMP ANTARA YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN MODEL PROBLEM-BASED LEARNING DAN DISCOVERY LEARNING: Suatu Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VII di salah satu SMP Negeri Kota Bandung
  oleh: Komariah, Siti
  Terbitan: (2016)
• PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS ANTARA SISWA SMP YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAN MODEL PEMBELAJARAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR : Suatu Penelitian Kuasi Eksperimen di Salah Satu SMP Negeri di Kota Bandung
  oleh: Ningrum, Rita
  Terbitan: (2016)
• PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP ANTARA YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN MODEL MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) (Penelitian Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas VII di Salah Satu Sekolah Menengah Pertama di Kota Bandung)
  oleh: Leila Septina Tresna Sari, -
  Terbitan: (2018)
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE (TTW) DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN INDUKTIF MATEMATIS SISWA SMP(Suatu Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa kelas VII di salah satu SMP Negeri Kota Bandung)
  oleh: Eclarasi, Agustina
  Terbitan: (2016)