Lihat Juga

• PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN METODE SCIENTIFIC DEBATE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA : Studi Eksperimen pada Siswa Kelas XI SMAN 11 Bandung pada Materi Ketenagakerjaan
  oleh: Adiwijaya, Ibang Gumilang
  Terbitan: (2015)
• PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENTS BERBANTUAN MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA : Studi Kuasi Eksperimen pada Mata Pelajaran IPA Kelas 4 di SD LABSCHOOL UPI
  oleh: Nabila Marta, Farah
  Terbitan: (2017)
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FlIPPED ClASSROOM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH (Studi Kuasi Eksperimen pada Peserta Didik kelas XI di SMAN 1 Bandung)
  oleh: Siska Nurmalasari, -
  Terbitan: (2021)
• PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TEKNIK GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA : studi kuasi eksperimen pada siswa kelas XI IIS di SMAN 11 Bandung pada materi ketenagakerjaan
  oleh: Putri, Debby
  Terbitan: (2017)
• PENGARUH PENERAPAN METODE PROBLEM SOLVING TIPE SSCS (Search, Solve, Create and Share) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI : Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas XI di SMAN 7 Bandung Pelajaran Ekonomi Tahun Ajaran 2018/2019
  oleh: Riska Octavianti Susanto, -
  Terbitan: (2019)