Lihat Juga

• PENERAPAN METODE HYPNO-NLP (NEURO LINGUISTIC PROGRAMMING) DALAM MENGONVERSI TEKS ANEKDOT MENJADI TEKS PUISI : Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Bandung Tahun Ajaran 2014/2015
  oleh: Augustine, Shela
  Terbitan: (2015)
• PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE BERPIKIR, BERPASANGAN, DAN BERBAGI (THINK, PAIR, AND SHARE) DALAM PEMBELAJARAN MENGONVERSI TEKS EKSPLANASI KOMPLEKS MENJADI TEKS DIALOG : Penelitian Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 9 Bandung Tahun Ajaran 2014/2015
  oleh: Khaeranti, Irene Mutiara
  Terbitan: (2015)
• KEEFEKTIFAN METODE THINK TALK WRITE DALAM PEMBELAJARAN MENGONVERSI TEKS ANEKDOT KE CERPEN : Eksperimen Kuasi terhadap Siswa Kelas X MA Al-Ihsan Baleendah Bandung Tahun Ajaran 2014/2015
  oleh: Pertiwi, Maesyaroh Dewi
  Terbitan: (2014)
• “EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA TAYANGAN “STAND UP COMEDY” DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS ANEKDOT” (Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas X SMA Negeri 17 Bandung Tahun Ajaran 2014/2015)
  oleh: Fitriani, Alvi Dwi
  Terbitan: (2015)
• PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO STAND UP COMEDY “FATIH UNRU” TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS ANEKDOT SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 BANGUN PURBA TAHUN PEMBELAJARAN 2014/2015
  oleh: Hajrah, Vamila
  Terbitan: (2015)