Hermiati, M. S. (2014). EFEKTIVITAS STRATEGI DIRECT READING THINKING ACTIVITY DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA JEPANG: Penelitian Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas XI IPA 1 SMA Pasundan 3 Bandung.
Chicago Style CitationHermiati, Maya Sri. EFEKTIVITAS STRATEGI DIRECT READING THINKING ACTIVITY DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA JEPANG: Penelitian Eksperimen Kuasi Pada Siswa Kelas XI IPA 1 SMA Pasundan 3 Bandung. 2014.
MLA CitationHermiati, Maya Sri. EFEKTIVITAS STRATEGI DIRECT READING THINKING ACTIVITY DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA JEPANG: Penelitian Eksperimen Kuasi Pada Siswa Kelas XI IPA 1 SMA Pasundan 3 Bandung. 2014.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.