Lihat Juga

• PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT DAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG DI KELAS VII SMP NEGERI 14 PALU
  oleh: Muin, Mirnawati, et al.
  Terbitan: (2017)
• PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT DENGANMODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG DI KELAS VII SMP NEGERI 9 PALU
  oleh: Stevi R., Mega Kristina, et al.
  Terbitan: (2018)
• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI OPERASI HITUNG CAMPURAN BILANGAN BULAT DI KELAS VII SMPN 15 PALU
  oleh: Mu’afiah, Ummi, et al.
  Terbitan: (2017)
• Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Pada Materi Operasi Hitung Campuran Bilangan Bulat Untuk Menigkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V B Min Buol
  oleh: Darmiati, Darmiati, et al.
  Terbitan: (2015)
• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Example Non Example Dan Model Pembelajaran Langsung Berbantuan Alat Peraga Pada Operasi Hitung Bilangan Bulat Di Kelas VII MTs Al-Hidayah Martapura Barat Tahun Pelajaran 2017/2018
  oleh: Mastaiyah, Mastaiyah
  Terbitan: (2018)