Gunarto, . T. (2017). Pengaruh strategi pembelajaran inkuiri terbimbing dan ekspositori terhadap hasil belajar pemahaman konsep IPA pada pebelajar SMO yang memiliki tingkat motivasi berprestasi berbeda / Totok Gunarto.
Chicago Style CitationGunarto, Totok. Pengaruh Strategi Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dan Ekspositori Terhadap Hasil Belajar Pemahaman Konsep IPA Pada Pebelajar SMO Yang Memiliki Tingkat Motivasi Berprestasi Berbeda / Totok Gunarto. 2017.
MLA CitationGunarto, Totok. Pengaruh Strategi Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Dan Ekspositori Terhadap Hasil Belajar Pemahaman Konsep IPA Pada Pebelajar SMO Yang Memiliki Tingkat Motivasi Berprestasi Berbeda / Totok Gunarto. 2017.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.