Lihat Juga

• Pengaruh model pembelajaran inkuiri terstruktur dan siklus belajar 5E terhadap keterampilan proses sains dan hasil belajar kognitif siswa kelas VIII SMP di Kota Malang mata pelajaran IPA-Biologi pada kemampuan akademik berbeda / Tri Asih Wahyu Hartati
  oleh: Hartati , Tri Asih Wahyu
  Terbitan: (2014)
• Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terstruktur dan Siklus Belajar 5E terhadap Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Kognitif Siswa pada Kemampuan Akademik Berbeda
  oleh: Hartati, Tri Asih Wahyu, et al.
  Terbitan: (2015)
• Perbandingan Potensi Model Pembelajaran Berbasis Kosntruktivis (Inkuiri Terstruktur dan Siklus Belajar 5e) dalam Memberdayakan Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Kognitif Siswa Berkemampuan Akademik Rendah
  oleh: Hartati, Tri Asih Wahyu; IKIP Budi Utomo, Jalan Simpang Arjuno 14B, kota Malang, Indonesia
• Pemberdayaan Kemampuan Berpikir Kritis Melalui Penerapan Model Siklus Belajar 5E berbasis Lesson Study pada Mahasiswa IKIP Budi Utomo
  oleh: Hartati, Tri Asih Wahyu
  Terbitan: (2017)
• Pengaruh strategi pembelajaran TPS (Think Pair Share) dan TPS (Think Pair Share) yang dipadu PBMP (Pemberdayaan Berpikir Melalui Pertanyaan) terhadap keterampilan metakognitif, kemampuan berpikir kritis, dan hasil belajar kognitif siswa kelas VIII SMPN 2 Singosari / Tri
  oleh: Wahyu H., Tri Asih
  Terbitan: (2010)