Lihat Juga

• Perbedaan penerapan model pembelajaran Think Pair Share dengan model penbelajaran Student Team Achievement Divisions terhadap hasil belajar (Studi pada mata pelajaran Mengolah Kue Kontinental siswa kelas XI jasa Boga SMK Kartika IV-I Malang) / Farah Diba
  oleh: Diba, Farah
  Terbitan: (2013)
• PERBEDAAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE DENGAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP HASIL BELAJAR (Studi Pada Mata Pelajaran Mengolah Kue Kontinental Kelas XI Jasa Boga SMK Kartika IV-I Malang)
  oleh: Farah Diba; Mahasiswa
  Terbitan: (2013)
• Perbedaan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Mengolah Makanan Kontinental Melalui Penerapan Model Pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) dan Think Pair Share (TPS)
  oleh: MAHARANI CAESAR; Mahasiswa UM
  Terbitan: (2012)
• Perbedaan hasil belajar pada mata pelajaran mengolah makanan kontinental melalui penerapan model pembelajaran student team achievement divisions (STAD) dan think pair share (TPS) (studi kasus SMK Negeri 1 Batu) / Maharani Caesar
  oleh: Caesar, Maharani
  Terbitan: (2012)
• Perbedaan hasil belajar pada mata pelajaran mengolah makanan kontinental melalui penerapan model pembelajaran student team achievement divisions (STAD) dan think pair share (TPS) (studi kasus SMK Negeri 1 Batu) / Maharani Caesar
  oleh: Caesar, Maharani
  Terbitan: (2012)