Darwati, . R. (2005). Perbedaan prestasi belajar matematika siswa antara siswa yang diajar dengan pembelajaran kooperatif model jigsaw dan siswa yang diajar dengan metode konvensional pokok bahasan sistem persamaan linear dua peubah siswa kelas II SMP Negeri 2 Ngunut Kabupaten.
Chicago Style CitationDarwati, Retna. Perbedaan Prestasi Belajar Matematika Siswa Antara Siswa Yang Diajar Dengan Pembelajaran Kooperatif Model Jigsaw Dan Siswa Yang Diajar Dengan Metode Konvensional Pokok Bahasan Sistem Persamaan Linear Dua Peubah Siswa Kelas II SMP Negeri 2 Ngunut Kabupaten. 2005.
MLA CitationDarwati, Retna. Perbedaan Prestasi Belajar Matematika Siswa Antara Siswa Yang Diajar Dengan Pembelajaran Kooperatif Model Jigsaw Dan Siswa Yang Diajar Dengan Metode Konvensional Pokok Bahasan Sistem Persamaan Linear Dua Peubah Siswa Kelas II SMP Negeri 2 Ngunut Kabupaten. 2005.