Lihat Juga

• Perbedaan kemampuan berpikir tingkat tinggi dan pemahaman konsep materi hidrolisis garam siswa MA Negeri 2 Malang pada penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing / Ragil Kurnianingsih
  oleh: Kurnianingsih, Ragil
  Terbitan: (2013)
• Perbedaan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi dan Pemahaman Konsep Materi Hidrolisis Garam Siswa MA Negeri 2 Malang pada Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing
  oleh: Ragil Kurnianingsih; Mahasiswa
  Terbitan: (2013)
• Perbedaan hasil belajar kimia materi hidrolisis garam siswa SMA Negeri 1 Rejotangan Tulungagung yang dibelajarkan dengan model pembelajaran inkuiri terbimbing kolaboratif dan non kolaboratif tahun pelajaran 2012-2013 / Eprysca Noviasari
  oleh: Noviasari, Eprysca
  Terbitan: (2013)
• Pengaruh penerapan model pembelajaran learning cycle 5E terhadap hasil belajar siswa kels XI IPA SMA Negeri 4 Malang pada materi pokok hidrolisis garam / Nikmatur Rohmah
  oleh: Rohmah, Nikmatur
  Terbitan: (2011)
• PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) MENGGUNAKAN PETA KONSEP TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATERI HIDROLISIS GARAM KELAS XI SMAN 5 MATARAM TAHUN AJARAN 2015/2016
  oleh: HIDAYATI, MAULIDIANA
  Terbitan: (2016)