Perbandingan keaktifan dan hasil belajar siswa mata pelajaran pemrograman dasar karena penerapan model pembelajaran pjbl dengan metode drill dibandingkan dengan model pembelajaran cooperative learning dengan metode think pair share pada siswa kelas x tkj smk negeri 1 kepanjen / Moh. Dafid

Main Author: Dafid, Moh. Dafid
Format: Thesis NonPeerReviewed
Terbitan: , 2021
Online Access: http://repository.um.ac.id/198337/

Internet

http://repository.um.ac.id/198337/

Lokasi

Koleksi Repository Universitas Negeri Malang
Gedung Perpustakaan Universitas Negeri Malang
Institusi Universitas Negeri Malang
Kota MALANG
Provinsi JAWA TIMUR
Kontak Butuh informasi lebih lanjut? Hubungi pustakawan institusi ini.