Penerapan pembelajaran melalui strategi REACT untuk meningkatkan pemahaman materi teorema Pythagoras siswa kelas VIII-D SMP Islam Almaarif 01 Singosari / Lia Putri Lestari
| Main Author: | Lestari, Lia Putri |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed |
| Terbitan: |
, 2011
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.um.ac.id/15431/ |
Daftar Isi:
- Katakuncirelatingexperiencingapplyingcooperatingdantransferring.PenelitianinimenggunakandesainPenelitianTindakanKelas(PTK)yangterdiridari2siklus.SubjekpenelitianadalahsiswakelasVIII-DSMPIslamAlmaarif01Singosariyangterdiridari40siswadanpengambilandatanyadiambilpadabulanJanuari2011.HasilpenelitianmenunjukkanbahwasetelahditerapkanpembelajaranmelaluistrategiREACTpadatahaprelatingsiswadapatmengungkapkanhubunganTeoremaPythagorasdengankehidupansehari-hari.PadatahapexperiencingsiswabisamenemukansendirirumusTeoremaPythagorasdanmenggunakannyauntukmenyelesaikanmasalahsehari-haripadatahapapplying.KemudianpadatahaptransferringsiswabisamenyelesaikanmasalahpadakonteksbaruyangmasihberhubungandenganmateriTeoremaPythagoras.Danmelaluidiskusikelompokpadatahapcooperatingsiswatidakmerasacanggunglagidalambekerjasamadengansiswalain.PemahamansiswaterhadapmateriTeoremaPythagorasjugameningkat.Haliniditunjukkandenganmeningkatnyapersentaseketuntasanbelajarsiswasecaraklasikaldarisebelumtindakanyaitu30%dengankategoricukupmenjadi5385%dengankategoribaikpadasiklusIdan8153%dengankategorisangatbaikpadasiklusII.SelainitutingkatkeberhasilanketerlaksanaanpembelajaranmelaluistrategiREACTolehgurudansiswadalamkategoribaikpadasiklusIdansangatbaikpadasiklusII.SehinggapembelajaranmelaluistrategiREACTinilayakdikembangkandalampembelajaranmatematika.strategiREACTpemahamanTeoremaPythagorasMenurutpengamatandanhasilwawancaradengangurumatematikadiSMPIslamAlmaarif01Singosariprosespembelajaranmasihberpusatpadaguru.Guruhanyamemberikanrumustanpamenuntunsiswabagaimanacaraatauprosesmendapatkanrumustersebut.Sehinggasiswacenderunghafalandantidakbegitupahamdenganmateriyangdipelajari.Haliniterlihatketikasiswadiberikansuatusoalyangsedikitrumitsiswamasihmengalamikesulitandalammengerjakannyawalaupunmerekasudahhafaldenganrumusyangberhubungandengansoaltersebut.Selainitusiswamenjadipasifkarenatidakpernahdilibatkansecaraaktifdalammenemukanrumusmaupunmengerjakansoal.DiketahuijugabahwanilaitessiswayangmencapaiKKMmasihrendahsehinggapemahamansiswaterhadapmaterimasihperluditingkatkan.OlehkarenaitudalampenelitianiniditerapkanpembelajaranmelaluistrategiREACTyangdiharapkandapatmeningkatkanpemahamansiswaterhadapmateriTeoremaPythagorasmelaluitahapan