PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA KELAS X MADRASAH ALIYAH NEGERI PATAS - ., SUGENG WAHYUDI (Jurnal Administrasi Pendidikan, 2015)