PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ASESMEN AUTENTIK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DENGAN KOVARIABEL MOTIVASI BERPRESTASI ( EKSPERIMEN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 GIANYAR ) - Raka Sujaya, Anak Agung Gde (Jurnal Penelitian dan Evaluasi pendidikan, 2013)