Konsep sosiologi pendidikan perspektif Ibnu Kaldun tujuan pendidikan, kurikulum, guru, peserta didik, proses pembelajaran
Konsep pendidikan Ibnu Khaldun merupakan gabungan aliran strukturalisme dan humanisme. Ibnu Khaldun memandang pendidikan bertujuan untuk mengembangkan potensi akal-pikiran, sikap, dan keterampilan manusia dalam berpikir. Melalui pendidikan, manusia dinilai mampu menciptakan realitas sosialnya serta...
Full description
Tersimpan di:
| Format: |
Book
|
| Bahasa: |
ind
|
| Terbitan: |
Malang :
Literasi Nusantara
, 2020
|
| Edition: |
Cetakan I, Februari 2020 |
| Subjects: |
|
