(2018). Model pembelajaran berbasis masalah dapat meningkatkan keaktifan belajar peserta didik (Cetakan pertama, Maret 2018.). Surabaya: Cipta Media Edukasi.
Chicago Style CitationModel Pembelajaran Berbasis Masalah Dapat Meningkatkan Keaktifan Belajar Peserta Didik. Cetakan pertama, Maret 2018. Surabaya: Cipta Media Edukasi, 2018.
MLA CitationModel Pembelajaran Berbasis Masalah Dapat Meningkatkan Keaktifan Belajar Peserta Didik. Cetakan pertama, Maret 2018. Surabaya: Cipta Media Edukasi, 2018.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.