Sunyoto Eko Nugroho, & Teguh Darsono. (2007). Model pembelajaran dengan pendekatan guided inquiry untuk meningkatkan kemampuan interpretasi grafik pada mahasiswa jurusan fisika.
Chicago Style CitationSunyoto Eko Nugroho, and Teguh Darsono. Model Pembelajaran Dengan Pendekatan Guided Inquiry Untuk Meningkatkan Kemampuan Interpretasi Grafik Pada Mahasiswa Jurusan Fisika. 2007.
MLA CitationSunyoto Eko Nugroho, and Teguh Darsono. Model Pembelajaran Dengan Pendekatan Guided Inquiry Untuk Meningkatkan Kemampuan Interpretasi Grafik Pada Mahasiswa Jurusan Fisika. 2007.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.