Pengaruh penerapan pendekatan contekstual teaching and learning (CTL) terhadap kemampuan mengapresiasi sastra Indonesia siswa kelas XI MAN dan XI SMUN I Selong Kabupaten Lombok Timur tahun pelajaran 2006/2007 - Fitriyah Hasy (Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Hamzanwadi Selong, 2007)